مقدمه و تعریف جامع بر اساس DSM-5-TR اختلال نقص توجه و بیش‌فعالی (Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder – ADHD) یکی از شایع‌ترین و در عین حال پیچیده‌ترین اختلالات عصب‌رشدی (Neurodevelopmental Disorder) است که در دوران کودکی آغاز شده و در بسیاری از موارد تا نوجوانی و بزرگسالی ادامه می‌یابد. بر اساس دقیق‌ترین و به‌روزترین معیارهای راهنمای تشخیصی و
تعریف اختلال بیش‌فعالی و نقص توجه (ADHD) مطالعه بیشتر ...
علامت پنهان اختلال پردازش حسی در کودکان ، رشد مغز کودک، شاهکاری از تکامل بیولوژیکی است که در آن میلیون‌ها اتصال عصبی در هر ثانیه شکل می‌گیرند. در این میان، سیستم حسی به عنوان دروازه ورود اطلاعات به مغز، نقشی حیاتی در یادگیری و تنظیم رفتار ایفا می‌کند. بسیاری از والدین هنگام مواجهه با رفتارهای
مدیریت رفتار و کنترل تکانشگری در کودکان بیش‌فعال ، رشد مغز کودک، به‌ویژه در ناحیه قشر پیش‌پیشانی (Prefrontal Cortex) که مسئول عملکردهای اجرایی و کنترل تکانه است، یکی از پیچیده‌ترین و حساس‌ترین فرآیندهای بیولوژیکی محسوب می‌شود. وقتی صحبت از مدیریت رفتار و کنترل تکانشگری به میان می‌آید، یافتن یک مرکز علمی و معتبر برای کاردرمانی
توجه و تمرکز کودک ، آموزش تمرینات برای بیش‌فعالی کودک (ADHD = Attention deficit and hyperactivity disorder) رشد مغز و سیستم عصبی کودک در سال‌های نخست زندگی، در حساس‌ترین و حیاتی‌ترین مرحله خود یعنی «زمان طلایی رشد» قرار دارد. در این دوران، مغز بیشترین انعطاف‌پذیری را داشته و مداخلات زودهنگام می‌تواند مسیر رشد عصبی را
مقدمه: زمان طلایی رشد و سیم کشی مجدد مغز در ADHD مغز کودک در سال‌های اولیه و میانی کودکی، در اوج انعطاف‌پذیری و قابلیت بازآرایی عصبی یا نوروپلاستیسیتی (Neuroplasticity) قرار دارد. این ویژگی شگفت‌انگیز به مغز اجازه می‌دهد تا در پاسخ به تجربه و تمرین هدفمند، مسیرهای عصبی جدیدی بسازد و مسیرهای ناکارآمد را تعدیل
